巧言善辯 文過飾非

巧言善辯 文過飾非


　　有一位名畫家，擅長牡丹水墨畫。

　　某日一名富商慕名求畫。畫家見此人一身鄙俗，但禁不住他攀親帶故苦苦相求，最後勉為其難提筆作畫。

　　由於畫家心不甘情不願，草草數筆，著墨不多便收筆。富商如獲至寶，捧著畫拿去裱褙，掛在廳堂補白。

　　過了幾天，富商氣息敗壞，拿著牡丹畫找畫家發牢騷，說他的一些朋友批評那張畫，著墨不多，好像缺了一角，代表「富貴不全」，希望再重畫一張，討個吉利。

　　畫家也明知那張畫的確是有敗筆之處，但又老大不願再重新作畫。於是，靈機一動說：「國畫是表達意境，而不是畫得有多像，你怎麼可以跟他們一般見識！我畫這幅畫，可是別有用心，牡丹代表富貴，我故意把花畫得好像缺了一邊，並不代表美中不足，而是暗示富貴無邊啊！」

　　畫家的一番歪理論，聽得富商欣喜不已，高興地回家。

　　同樣一件事，因立場、角度的不同，看法難免有差異。智者千慮，終有一失。做錯事的人，很少有人會老老實實認錯，但大多數人都喜歡巧言善辯，強辭奪理，文過飾非。

　　十二年國教，原本是政府的一項德政。可是，「高中」與「高職」就有「排富」的差異。

　　排富的底線改了再改，現在拉到年收入148萬元。據報導說，花蓮要繳學費的，大約是一百位。這意思顯示：花蓮讀高中的學生家庭，年收入超過148萬元的，大約僅有一百家。這個數據，如果連國稅局都承認，那麼花蓮真的是「窮鄉」，我們怎敢企求「富貴無邊」呢！